仙台市立大野田小学校Blog

 　「みんな仲良く毎日笑顔の学校」をテーマに、児童会行事の「わかあゆまつり」が行われました。 　４～６年生のどのクラスも、テーマの通り友達と力を合わせ、工夫を凝らした素敵なお店を作ることができました。 　お店の仕事を責任持って頑張る姿や、学年に関係なく声を掛け合い、みんなで一緒になって盛り上がる姿がたくさん見られ、学校中が温かい笑顔と楽しそうな声で包まれた一日となりました。

 もうすぐ、こどもたちが楽しみにしている「わかあゆまつり」です。 「わかあゆまつり」は、こどもたちが主体となって企画・運営を行い、異学年との交流を深める本校の伝統的な行事です。 昇降口前の掲示板に、４年生以上が開くお店のポスターが掲示されました。 どの子も、目を輝かせながらお店の内容を確認していました。 「わかあゆまつり」は、７月１０日（金）に開催されます。笑顔が溢れる最高の１日になってほしいと思います。

 「歯と口の健康週間」に合わせ、 5 年生が「第 83 回 全国小学生歯みがき大会」に参加しました。 この大会は、 DVD の映像を見ながら、歯や歯ぐきの健康、正しいブラッシング方法などについて楽しく学ぶイベントです。 こどもたちはクイズに挑戦したり、自分の歯ぐきを鏡でじっくり観察したりするなど、一生懸命に取り組んでいました。 「歯ブラシは細かく動かすといいのか。」「フロスって思ったより簡単に汚れが取れる！」など、新しい発見もたくさんあったようです。 いつも何気なく行っている歯みがきですが、正しいやり方を意識して行ってほしいと思います。

２年生が生活科の学習で、「まちたんけん」を行いました。 生活科「まちたんけん」の主なねらいは、校区内の施設や人々との直接的な関わりを通じて地域社会の役割や自分とのつながりに気づき、 地域への親しみ や 自立した生活を送るための基礎 を養うことです。 いくつかのグループに分かれて、地域の施設やお店を訪問させていただきました。事前に考えた質問を「緊張するなあ。」と言いながらも、一生懸命にインタビューする姿はとても立派でした。また、教えてもらったことや気付いたことをたくさんメモするなど、一生懸命に活動していました。 ご協力いた だいた地域の施設の皆様、お店の皆様、こどもたちを温かく迎え入れてくださり本当にありがとうございました。 また、今回のまちたんけんは、たくさんの保護者ボランティア・地域ボランティアの皆様に安全を見守っていただきました。ボランティアの皆様が付き添ってくださったおかげで、誰一人ケガをすることなく、安全に楽しく学習を終えることができました。 平日の大変お忙しい時間帯にもかかわらず、子どもたちのためにご協力いただき、誠にありがとうございました。

先日、「ボランティアはじめましての会」が開催されました。 この行事は、日頃からこどもたちの学校生活や地域を見守ってくださったり、サポートしてくださったりしているボランティアの方々をお招きし、どんな活動をされているのかを改めて知るとともに、感謝の気持ちを伝える大切な時間です。 防犯ボランティア、読み聞かせボランティア、小 1生活・学習 サポーター、父親の会の皆様、こどもたちのためにいつもありがとうございます。 お招きした方々の他にも、学年ごとの学習（２年生まちたんけん、５・６年家庭科ミシン等）に応じて様々なボランティアの皆様がこどもたちの学びを支援してくださっています。ボランティアの皆様、今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

５年生が、国際理解教育学習に取り組みました。 国際理解教育では、単に外国の文化や言葉を知るだけでなく、以下のプロセスを重視しています。 知る（理解） : 世界の現状や多様な文化、歴史、生活習慣を学ぶ。 考える（気付き） : 貧困や人権、環境問題などの課題と自分たちの生活がどう結びついているかを考える。 行動する（参加） : 違いを認め合い（多文化共生）、平和で公正な社会づくりに向けて自分に何ができるかを考え、行動につなげていく。 世界の現状を学んだこどもたちの授業後の感想を紹介します。 ・貧しい人と裕福な人の違いが分かり、心がギュッとなりました。 ・今日は、世界の文化、環境問題、人身被害などについて教えてもらいました。今日だけにせず、今日学んだことを心の中に留めておきます。そして、まだ知らない人たちに教えたいと思います。 ・「一人一人の気持ちを考える必要があるということ。」が心に残りました。 ・ちょっとしたことでも、地球を守れることがあるということが分かりました。自分でできることをやろうと思いました。 ・「私たちにとって当たり前のことや幸せなことは、他の国の誰かにとっては当たり前ではないのかもしれない。」ということが一番心に残りました。  

地域の方との交流や防災学習を通して「防災対応力」を育むことをねらいとし、地域防災学習を実施しました。各学年の内容は以下のとおりです。 １・２年生：防災紙芝居「台風がきたら」（大野田町内会） ３年生：町内会ごとの防災講話（大野田・西大野田・長町新田・太子堂・地蔵堂） ４年生：東日本大震災についての特別授業（富沢市民センター） ５年生：東北大学減災教育『結』プロジェクト出前授業 ６年生：防災・減災ワークショップ「仙台発そなえゲーム」（ NPO 法人にこにこの家） ６年生： 東日本大震災についての特別授業（元荒浜小教職員・現縄文の森広場所長） こどもたちの振り返りから、自分たちの生活と結び付けながら防災について真剣に考えることができた様子がうかがえました。 地域防災学習を通じて、防災への意識がぐっと高まったこどもたち。ぜひ、今回学んだことをご家庭でも話題にしていただき、「我が家の防災ルール」や「自助・共助」等について話し合うきっかけにしていただければ幸いです。 講師を務めていただいた町内会の皆様、関係団体の皆様、誠にありがとうございました。

２日間の修学旅行を無事に終えることができました。 こどもたちの表情は、出発前よりも少し大人びて、一回り大きくなったように感じられます。 自主研修では、自分たちの学習課題について、体験や見学を通じて学びを深めていました。 また、活動班や部屋での役割に 一人一人が責任を持って取り組み、お互いに声を掛け合いながら支えあう姿がたくさん見られました。実行委員が中心となりながら、出発式やホテルでの入館式等の運営も大変立派でした。 修学旅行のスローガン「会津の伝統や職人の想いを知り、みんなで協力して絆を深めよう」を意識しながら活動するできた２日間だったことが、一人一人の行動から伝わってきました。この貴重な学びを大切にしながら、７月のわかあゆまつりにつなげて参ります。 保護者の皆様には、事前の準備や体調管理等、たくさんのご協力をいただきました。誠にありがとうございました。 赤べこ絵付け体験 慶山焼体験 会津武家屋敷見学

  本日、３年生が 講師の先生をお招きして「リコーダー講習会」を行いました。 先生が「校歌」や「ピタゴラスイッチ」を演奏してくださると、こどもたちはその素敵な音色に一気に引き込まれていました。「息は自分の心。優しく歌うように吹くんだよ。」と教わり、「トゥー」というタンギングの仕方を練習しました。最初は慣れない手つきでソワソワする場面もありましたが、先生のアドバイスを熱心に聞いていました。最後は「シ」の音を使った曲『川の流れ』をピアノに合わせて演奏しました。 初めての響きをみんなで体験し、これからの音楽の授業がさらに楽しみになった様子でした。

大野田小学校では学校行事や各学年の授業において、たくさんのボランティアの皆様にこどもたちの学習活動を支援していただいております。誠にありがとうございます。 学校支援地域本部わかあゆより、今後も各学年等の活動に応じてボランティア募集の案内がございます。ご都合がつく場合は、ぜひご協力をお願いいたします。 ６年生「家庭科」ミシンボランティア ２年生「体育」体力テストボランティア 朝の読み聞かせボランティア

先日、令和８年度第１回学校運営協議会を開催しました。 学校運営協議会制度（仙台版コミュニティ・スクール）は、学校・家庭・地域の三者が共に話し合い、力を合わせて学校づくりを行うための仕組みです。 大野田小学校では地域の方々 10 名、職員３名が委員を務めています。 今回は、 令和８年度協働型重点目標『 挨拶でコミュニケーションの輪を広げよう』（ ３者による連携・協働の意識の浸透を目指して） について話し合いました。本重点目標は、令和７年度に続き、２年目となります。 委員の皆様から、 「挨拶し合える関係をつくるために、 大人とこどもとの接点を持つ場をつくることが大切。 」、「【 家族→身近な人→近所の人】のように、スモールステップで挨拶ができるようになっていくとよい。 」 など、様々な意見が交わされました。 詳しくは、コミスクだよりでお伝えする予定です。 学校・家庭・地域で力を合わせ、挨拶を入り口としながら、こどもたちのコミュニケーション力を育んでいきましょう。

５月３０日（土）、今年度も父親の会の皆様にご協力をいただき、プール清掃を実施しました。 昨年から溜まった汚れを落とすのは一苦労でしたが、父親の会の皆様と教職員で力を合わせ、作業を行いました。 父親の会の皆様の「愛情」が詰まったこのプールで、こどもたちがキラキラした笑顔で泳ぐ姿が今からとても楽しみです。 きれいになったプールで、こどもたち一人一人が自分のめあてに向かって頑張ってほしいと思います。 朝早くからご協力いただいた父親の会の皆様、誠にありがとうございました。

今年度の大野田スポーツデイも、皆様の温かい拍手やお声掛けのおかげで、無事に終えることができました。 互いに声を掛け合いながら、練習の成果を出し切ろうと全力で取り組むこどもたちの姿がたくさん見られました。 高学年の児童は、スポーツデイの運営を支える係として一生懸命に働いてくれました。 大野田小スローガン「みんなと仲良く　毎日笑顔の学校」につながる１日になりました。 また、徒競走の誘導補助や会場準備・後片付け等では、 PTA 本部役員、保体委員、父親の会の皆様に多大なるご協力をいただきました。誠にありがとうございました。

５年生は「大野田歴史探訪」をテーマに総合的な学習の時間に取り組んでいます。 富沢遺跡では、旧石器時代に生きた人達の活動跡と森林跡が一緒に見つかっています。また、大野田小学校周辺もたくさんの遺跡があり、多数の古墳や住居跡等が発見されています。 地底の森ミュージアムでの校外学習では、発掘調査で見つかった約２万年前の森林痕や焚火跡、大野田小の近く(春日社古墳)から出土した革盾を間近に見ることができました。 こどもたちは、当時の様子についての解説を聞きながら、一生懸命にメモをとっていました。

各クラスでの話合いを経て集まった第１回代表委員会で、今年の児童会スローガンが決まりました。 今年の大野田小学校スローガンは、 「みんなと仲良く 毎日笑顔の学校」 です。 「低学年の子にも分かりやすいスローガンにしたい。」「みんなにとって、大切なスローガンにしていきたい。」等、真剣に自分たちの学校のこれからについて考え、意見を交わす姿は、とても頼もしく感じられました。 決定したスローガンをみんなで大切にしながら、みんなで大野田小学校の生活をつくっていきます。 新しい一歩を踏み出したこどもたちを、温かく見守り、応援していただければ幸いです。

１年生を迎える会が行われました。 入学から間もない１年生を、上級生が温かく迎え入れるこの会は、こどもたちに「やさしい心」を育むために大切にしている児童会行事の一つです。 学年ごとに心を込めて準備を行い、 入学した１年生をお祝いしました。 　１年生：お礼の歌（１年生になったら） 　２年生：招待状 　３年生：花のアーチ 　４年生：メダル・１年生と一緒に入場 　５年生：学校紹介（クイズ）・入退場の音楽（リコーダー） 　６年生：わかあゆ体操・飾り付け・１年生と一緒に退場 　なかよし・ひまわり・たんぽぽ：くす玉 ４年生からのプレゼント（メダル） ５年生の学校紹介クイズ

新学期がスタートし、静かだった校舎に、こどもたちの元気な声が戻ってきました。  一つ学年が上がったこどもたちの背中は、春休み前よりも少しだけ頼もしく見えます。 新しく入学した１年生も、新しい友達や先生との生活や学習に少しずつ慣れてきています。 ６年生が毎朝１年生の準備のお世話をしたり、 小１サポーターの皆様が生活や学習のサポートをしてくださったりし ていることも心強いです。 小さな「できた！」を積み重ね、自分なりに成長することができるよう、教職員一同、お子様一人一人の歩みに寄り添って参ります。 保護者の皆様、地域の皆様、今年度も温かい見守り、ご協力をお願いいたします。 小１サポーターの皆様の給食サポートの様子

  今 年度も大野田学区体育振興会及び施設開放団体の皆様にご協力をいただき、体育館清掃を行いました。 卒業する６年生が、きれいな体育館で卒業式を迎えてほしいと、隅々までピカピカにしていただきました。 作業に 多大なるご協力をいただきました。誠にありがとうございました。

 ６年生を送る会が開催されました。６年生から５年生へ、スクールリーダーのバトンが渡されました。  また卒業する６年生のために、 各学年が心を込めて準備 を行いました。 　１年生：６年生と手をつないで入退場　 ２年生：招待状 　３年生：花のアーチ　４年生：入退場の演奏（リコーダー）　 　５年生：司会進行、クイズ、６年生へのエール 　なかよし・ひまわり・あおば学級：くす玉準備 下級生からの思いを受け取った6年生から、歌のプレゼントがありました。 美しいハーモニーは「さすがスクールリーダー」と思わせる圧巻のステージでした。 残り少ない小学校生活。一日一日を大切にしながら、大野田小スローガン「相手を思いやり、３６５日笑顔の学校」に向けて、最後まで力を発揮してほしいと思います。

１年生の生活科の学習で「昔遊びの会」を開催しました。 あやとり、お手玉、けん玉、コマ回し……。最近ではなかなか触れる機会の少なくなった遊びに、こどもたちは興味津々です。地域のボランティアの皆様から。「紐はこう持つんだよ。」「膝を使ってリズムよく。」など、優しく教えていただきました。 ボランティアの皆様にサポートしていただきながら、真剣な表情で挑戦し、成功した瞬間にパッと笑顔が弾けるこどもたちの姿がとても印象的でした。世代を超えて一緒に遊び、交流を深めることができた経験は、こどもたちにとって何よりの宝物になったはずです。 お忙しい中、こどもたちのためにご協力いただいたボランティアの皆様 、誠にありがとうございました。